¿Cómo se llena la playa?

Mientras disfrutábamos el anterior proyecto

"Somos lo que comemos"

surgieron curiosidades y dudas que anotamos 

en nuestro mural de curiosidades

y que hemos aprovechado para darle forma a nuestro siguiente proyecto:

¿CÓMO SE LLENA LA PLAYA?

Como en cada proyecto, comenzamos con nuestra lluvia de ideas inicial,

nuestro folio giratorio en el que indicamos cada miembro del equipo 

lo que sabemos y lo que querríamos aprender.

Y tras ordenar las peticiones llegamos a la conclusión de que queremos aprender:

- Las formas del agua y experimentarlas. 

- Cómo nos encontramos el agua en ecosistemas andaluces. 

- El ciclo del agua. 

- La contaminación. (Experimentamos)

- Huella hídrica.

- Las 3 R. (Crearemos cartel individual para el barrio)

- Los fenómenos atmosféricos. 

- Mapas, puntos cardinales. 

(Haremos un telediario del tiempo en Andalucía 

y lo grabamos en un corto)

En las siguientes imágenes podemos ver los trabajos

que individualmente han investigado en casa y que

en clase han tenido que exponer y explicar a sus compañeros. 

Ecosistemas con lagos, manantiales,...en Andalucía.

Ecosistemas con ríos en Andalucía.

Ecosistemas con mares y océanos en Andalucía.

Preparados listos ya! Que nuestro producto final será "Un corto en el Tiempo", 

nuestro telediario.